Wie verläuft unser Praktikum?

Aus Janas Sicht: An unserem ersten Tag in der Einrichtung war ich sehr aufgeregt. Ich habe mir viele Gedanken darum gemacht, wie wir wohl empfangen werden, ob ich mich mit den Kollegen gut verstehe, wie die Kinder auf mich reagieren. 

Als wir ankamen, wurden wir direkt herzlich von den Mitarbeitern begrüßt. Alle wussten Bescheid, dass wir kommen, und waren froh uns zu sehen. An diesem Tag waren quasi noch Ferien, es gab nur eine Betreuung für die Kinder, deren Eltern schon wieder arbeiten mussten. Dadurch war der Ablauf sehr entspannt. Unsere Ansprechpartnerin hat uns in der Einrichtung herum geführt und uns den Kindern vorgestellt. Die Kinder wirkten sehr neugierig, da Praktikanten aber nichts neues sind, haben sie sich schnell ihrem üblichen Spiel gewidmet. Somit hatten wir genug Zeit uns mit der Einrichtung vertraut zu machen. 

Wir bekamen sofort einen Schlüssel, um die Räume auf- und abschließen zu können. Ich habe mich in der Einrichtung sofort wohl gefühlt. Auch die Kollegen waren sehr hilfsbereit. 

Trotzdem war immer noch Unsicherheit vorhanden: Ich habe versucht, mich an dem Handeln der Fachkräfte zu orientieren, um mich in  ihre Arbeitsweise einzufinden. 

Der erste Kontakt zu den Kindern gestaltete sich einfach: Ich habe mich im Zeichenraum aufgehalten und mich mit einer Kindergruppe unterhalten. Zwischenzeitlich wusste ich nicht wirklich, was ich tun soll. Es war schwer, auf die Gespräche der Kinder einzugehen, da sie sich untereinander nur auf dänisch unterhielten. Trotzdem waren Gespräche möglich und ich konnte einige Kinder kennen lernen. Allerdings hatte ich Bedenken, was die Anzahl der Kinder angeht: Wie soll ich mir alle Namen merken? Es waren viel mehr Kinder, als ich es aus eine Kindergartengruppe gewohnt war. Ich bin allerdings zuversichtlich, bald viele Namen zu kennen.

Auch der Rest der ersten Woche verlief für mich sehr gut: Ich komme gut mit den Kollegen klar und kann mich mit nahezu allen auf deutsch oder englisch verständigen. Der Tagesablauf ist zunächst eine Umgewöhnung (mehr dazu: Unsere Einrichtung), doch auch daran werde ich mich gewöhnen können. Was ich besonders toll am Tagesablauf finde: Die täglichen Personal - Meetings. Jeden Tag ist für eine halbe Stunde eine Besprechung eingeplant, in der über alles gesprochen werden kann. Welche Kinder fehlen heute? Was ist mit Kind XY los/ Was sollten alle wissen? Wer arbeitet heute wann und wo? Auch persönliche Anliegen der Mitarbeiter finden hier Platz. 

Ich finde dieses System so toll, weil so jeder die gleiche Information bekommt und jeder die Chance hat, etwas dazu zu sagen.

Für uns gab es immer jemanden, der übersetzt hat, da die meisten Dinge auf dänisch besprochen wurden. Das finde ich sehr aufmerksam von den Kollegen und so haben wir auch die Möglichkeit, direkt zum Thema etwas zu sagen.

Die erste Woche verlief für mich sehr vielversprechend und ich bin gespannt, was mich in den nächsten Wochen erwartet.

Aus Janas Sicht:  Nun ist auch die zweite Woche vorbei. Die Zeit vergeht wirklich schneller, als ich es erwartet habe. Mittlerweile komme ich besser mit dem Tagesablauf klar und verstehe, wann ich wo sein muss. Auch die Beziehungen zu den Kindern werden immer besser. Die Kinder nehmen mich als Ansprechpartner für sich wahr und fragen mich genauso wie die anderen Mitarbeiter, wenn es ein Problem gibt. Ich arbeite momentan mit den 0. und 1. Klassen, was mir viel Freude bereitet. 

Wir hatten auch ein Treffen mit unseren drei Anleitern, um unsere Praxisaufgaben zu besprechen. Wir haben auch darüber gesprochen, wie es uns in der Einrichtung und in Kopenhagen allgemein geht. Wir haben wirklich Glück mit dieser Einrichtung, weil alles sehr hilfsbereit und aufgeschlossen sind. Ich fühle mich nicht wie "irgendeine Praktikantin", sondern fühle mich als Mitarbeiter angenommen. 
Als wir ein bisschen Zeit hatten, hat unsere Anleiterinnen sich mit uns zusammengesetzt und uns auf einer Karte ein paar Spots gezeigt, die sehenswert sind. Das habe ich als sehr hilfreich empfunden, da man in dieser großen Stadt sonst schnell mit den Sehenswürdigkeiten überfordert ist. 

Was ich auch sehr toll finde: Wir bekommen viele Möglichkeiten, uns mit den Kindern vertraut zu machen. Zum Beispiel durfte ich an einem Tag einer Klasse ein Buch vorlesen. Ich habe gemerkt, dass die Kinder so bemerkt haben, dass ich ich ein Ansprechpartner für sie bin. Schließlich lesen ihnen sonst nur die "richtigen" Fachkräfte vor. Für viele mag das eine Kleinigkeit und etwas ganz normales sein, ich kannte es aus Deutschland allerdings nicht so, das Praktikanten direkt "mittendrin" sind. 

Mir macht die Arbeit in der Einrichtung immer mehr Spaß und ich hoffe, dass es so positiv für mich weiter geht! :)

Aus Janas Sicht: Auch die dritte Woche ging super schnell vorbei. Ich habe in dieser Woche verstärkt gemerkt, dass die Kinder nun wissen, wer ich bin. Sie sprechen mich häufiger an und erzählen mir auch mehr als in den Wochen zuvor. Außerdem plane ich momentan ein Angebot mit den Kindern. Mehr dazu im nächsten Wochenbericht. Da werde ich die Aktivität nämlich gleich zwei Mal durchführen. Ein Mal mit den 0.Klassen und ein Mal mit den 1.Klassen. Ich bin gespannt, wie das klappen wird :) Diese Woche hatten wir auch das erste große Personal Meeting. Das war für uns wirklich sehr anstrengend, wir haben um 9.30 Uhr angefangen zu arbeiten, bis 16.30 Uhr. Um 17.00 Uhr fing dann das Meeting gemütlich mit gemeinsamen Essen an. Anschließend gab es einige Punkte zu besprechen, das Meeting dauerte bis 20.00 Uhr, es war ein sehr langer Tag für uns.

Die Meetings unterscheiden sich sehr zu denen aus Deutschland. Es wurde viel über den Umgang mit Kindern bei Konflikten gesprochen, genauso darüber, den Kindern nicht zu viele Anforderungen zu stellen, damit sie diese erfüllen können. Dennis und mich hat dieser Vortrag etwas verwirrt, denn es ging wirklich über Sachen, über die man in der Ausbildung sehr oft spricht und die für jeden Angestellten selbstverständlich sein sollten. 

Für uns war das Meeting doppelt so anstrengend, da wir denen, die auf dänisch etwas erzählt haben zuhören wollten, aber genauso auch unseren "Übersetzern" zuhören wollten. 

Ansonsten verlief die Woche wieder sehr positiv. So langsam fangen wir an, die Vorgehensweisen zu hinterfragen, was keineswegs negativ gemeint ist. In den ersten zwei Wochen musste ich mich erst einmal einfinden und nun kann ich mir Gedanken darüber machen, was für mich Sinn macht und was nicht.

Zum Beispiel habe ich auch bei dem Personal Meeting angesprochen, dass die Kinder sich immer nur das gleiche Spiel wünschen und meiner Meinung nach auch mal etwas anderes angeboten werden sollte, um alle Kinder zu erreichen. Dies werde ich mit meinem Angebot in der nächsten Woche versuchen. Auch eine Mitarbeiterin hat nach meinem Einwand ein anderes Spiel mit den Kindern gespielt.